lembar kerja peserta didik LKPD :

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) – AKTIVITAS KELOMPOK

Materi: Mengidentifikasi Ciri dan Unsur Artikel Ilmiah Populer 

Anggota Kelompok: ……………………………………………….

Instruksi Kerja:

  1. Berkumpullah bersama kelompok kalian yang terdiri atas 4–5 orang!
  2. Bacalah kembali artikel ilmiah populer berjudul “Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi” (di bukuii paket hal 100)  yang ada di Buku Paket kalian! Diskusikan dan identifikasikan unsur-unsur di dalam teks tersebut, lalu masukkan hasil kerja kelompok kalian ke dalam tabel analisis di bawah ini!

Tabel Analisis Unsur Artikel Ilmiah Populer

Informasi dalam TeksAda / Tidak AdaKutipan Kalimat dalam ArtikelPosisi (Paragraf Ke-)
1. Pendapat Penulis(Gagasan atau ide subjektif penulis) 
2. Bukti Mendukung(Data, fakta, atau objek nyata) 
3. Alasan Pendukung(Penjelasan logis yang mengaitkan pendapat & bukti) 

Pertanyaan Diskusi Tambahan:

  • Berdasarkan tabel yang sudah kalian isi, apakah artikel tersebut sudah memenuhi ciri-ciri bahasa yang populer (mudah dipahami oleh masyarakat umum)? Tuliskan alasannya! 
  • Jawab: …………………………………………………………………………………………………………………..

Sebelum kalian mulai mengisi lembar kerja di bawah ini, pastikan kalian sudah membaca dan memahami materi rangkuman kita minggu lalu, ya. Bagi yang belum sempat membaca atau ingin menyegarkan ingatan kembali, yuk klik tautan di bawah ini terlebih dahulu:
👉 [Buka Materi Sebelumnya: Ringkasan Lengkap Slogan, Iklan, dan Poster Kelas VIII di Sini]

Ruang Pengumpulan Tugas (Kolom Komentar)

Anak-anak, untuk tugas kali ini, kalian bisa langsung mengumpulkan hasil analisis kalian lewat Kolom Komentar di bagian bawah halaman website ini!

Format Menjawab di Kolom Komentar:

Nama Lengkap : [Nama Kamu]
Kelas : [Kelas 8A / 8B / dst]

JAWABAN BAGIAN 1:

  1. Nama Kios: …
  2. Kondisi & Asal Barang: …
  3. Alamat Kios: …
  4. Nama Pelanggan: … | Kalimat Testimoni: “…” | Alasan 1: … | Alasan 2: …

JAWABAN BAGIAN 2:

  1. Alasan Nonkomersial & Tujuan: …
  2. Empat Kelompok Prioritas: (1)…, (2)…, (3)…, (4)…

Ketik jawaban kalian dengan rapi dan gunakan bahasa Indonesia yang santun, ya. Ibu guru akan langsung memoderasi, membaca, dan memberikan nilai di kolom komentar kalian masing-masing. Selamat berdiskusi!


Similar Posts